摘要
针对"电磁场与电磁波"课程的特点,为了使学生更容易地理解和掌握课程教学内容,本文提出了在"电磁场与电磁波"课程教学内容讲解中引入力的分解法。通过与传统讲解方法对比,发现引入力的分解法后能大大降低计算的复杂度,使讲解内容更简单化和形象化,从而有助于学生对教学内容的理解,有效地提高课堂教学质量。
出处
《高等函授学报（自然科学版）》
2012年第1期64-65,共2页
Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
作者简介
高星辉（1974-），男，在读博士，讲师，研究方向：光传输理论及其应用、移动通信及其网络优化．
张承云（1975-），男，在读博士，讲师，研究方向：声学及语音信号处理．
