植物生产类专业植物学实践教学改革探索被引量：11

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摘要高等教育教学改革对在课程教学中培养学生实践技能和职业素养提出了新的要求。探讨了在《植物学》实验教学中通过整合更新实验项目、分层次建立"双师型"实验教师队伍、建立科学合理的考核评价体系等手段提高学生实践技能,满足应用型人才培养需要。

作者袁颖

机构地区西昌学院

出处《安徽农学通报》 2011年第24期112-113,共2页 Anhui Agricultural Science Bulletin

关键词植物生产类专业植物学实践教学改革

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

作者简介袁颖（1977-），女，硕士，从事教学工作。研究方向：植物资源开发利用。

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