在教育决策中纳入性别意识

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摘要女性主义教育思潮与社会性别理论的兴起,为我们探求教育决策中的性别意识提供了良好的理论基础,同时,在教育决策中纳入性别意识,也是进一步实现教育决策的科学化、民主化的重要途径。本文就如何在教育决策中纳入性别意识提出了几点拙见。

作者王慧英李天鹰

机构地区东北师范大学教育科学学院

出处《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2011年第22期30-32,共3页 Contemporary Education Sciences

关键词教育决策性别意识女性主义

作者简介王慧英／东北师范大学教育科学学院博士研究生，研究方向为教育管理学李天鹰／东北师范大学教育科学学院博士生导师，研究方向为教育管理学

参考文献5

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当代教育科学

2011年第22期

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