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由数学中考引发的思考

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摘要数学作为初中课程体系的一门基础学科,是素质教育的重要组成部分.要培养学生的数学素质,完成数学教学的总目标,必须改革现行考试制度,让学生从繁重学业负担中解放出来,生动、主动地学习.

作者冯国荣宋树泉

机构地区海兴县丁村中学海兴县教师进修学校

出处《沧州师范学院学报》 1999年第4期92-94,共2页 Journal of Cangzhou Normal University

关键词素质教育克拉克现象应试教育

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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沧州师范学院学报

1999年第4期

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