摘要
随着我国教育改革的深化,教师的身心健康,尤其是心理健康倍受关注。然而,作为未来教师的高职师范生的心理健康仍然令人担忧。在新的历史时期,针对高职师范生的心理健康状况,加强对青少年的德育教育是学校德育工作的首要任务。本文就高职师范院校德育教育中学生存在的心理健康问题、影响的主要因素及对策等提出探讨。
出处
《南昌高专学报》
2011年第5期78-80,88,共4页
Journal of Nanchang Junior College
作者简介
作者简介：陈珊丽（1963-），女，福建省永春师范学校高级讲师，德育教研组长，主要研究方向：思想政治教育。
