高职院校《C语言程序设计》分步教学方法的探讨被引量：2

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摘要《:C语言程序设计》作为计算机相关专业开设的专业基础课程,它的地位不言而喻。本文结合《C语言程序设计》这门课程的特点和自己作为一线教师在教学中的思考与体会,对C语言的教学方法进行了探讨,提出了兴趣是关键,语法为基础,再加上阅读程序和改写程序,逐步培养学生独立编写程序的分布教学法。

作者王英存

机构地区潍坊职业学院

出处《科技创新导报》 2011年第28期166-166,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词 C语言教学

分类号 TU998.1 [建筑科学—市政工程]

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