摘要
根据临床护理岗位的工作职责和技术水平要求,将护士分为5个层级:助理护士、初级责任护士、高级责任护士、责任组长、专科护士,制订各层级护士培训目标、培训内容、培训方式及考核方法。通过对各级护士分层培训,发挥不同层级护士的作用,规范了临床护理工作,对病人提供优质护理服务具有重要意义。
出处
《中国高等医学教育》
2011年第9期20-21,共2页
China Higher Medical Education
基金
2010年浙江省医药卫生科技计划项目
项目编号:2010KYB104
作者简介
[作者简介]柳春波，女，本科，主管护师，主要研究方向：护理管理与护理教育。通讯作者
