期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以能力培养为目标的程序设计类课程的教学研究被引量：3

在线阅读下载PDF

导出

摘要根据程序设计类课程的教学目标,探讨了在程序设计类课程中,如何让学生切实掌握程序设计的方法,培养学生的多种能力。

作者朱莉娟

机构地区新乡学院计算机与信息工程学院

出处《福建电脑》 2011年第7期45-46,共2页 Journal of Fujian Computer

基金新乡学院教学改革课题(编号:XJGLX2011-15)

关键词程序设计编程能力创新能力合作能力教学目标

分类号 TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

引文网络
相关文献

参考文献4

1唐文静.以专业基本能力培养为目标的C程序设计教学[J].计算机教育,2010(13):27-28. 被引量：3
2李海伦 ,唐全 .“程序设计”课程教学改革的研究与实践——加强算法设计教学,提高学生编程能力[J].计算机教育,2005(7):21-22. 被引量：20
3李鸿.高校计算机程序设计课程教学方法初探[J].教育与职业,2009(9):150-151. 被引量：3
4王晓勇,肖四友,张文祥.基于能力培养的C语言项目化训练教学模式初探[J].计算机教育,2009(10):60-62. 被引量：21

二级参考文献9

1张冬云.《程序设计语言》教学与专业课结合,培养学生计算机应用能力[J].广西大学学报（哲学社会科学版）,2001,23(z1):217-218. 被引量：6
2赵飞,荆光辉,张润泽.如何培养大学新生计算机语言编程能力[J].计算机教育,2007(05X):13-15. 被引量：9
3蒋宗礼.“编译原理”课程与专业能力培养[J].计算机教育,2009(21):4-6. 被引量：35
4邓继忠,张泰岭,洪添胜.程序设计语言教学改革的思考[J].高等农业教育,2001(2):69-70. 被引量：9
5唐全,胡建华,徐圣林.计算机基础教育的目标定位与实施[J].药学教育,2001,17(2):27-27. 被引量：4
6徐秀花,程晓锦.非计算机专业程序设计语言课程的教学改革探讨[J].北京印刷学院学报,2002,10(4):47-49. 被引量：9
7郭朝彬,郭永红.程序设计语言课程教学探讨[J].焦作大学学报,2003,17(3):84-86. 被引量：17
8李辉,杨帆,海滨,唐全.计算机基础课程教学改革——关于课程设计的探讨与实践[J].电气电子教学学报,2003,25(4):15-17. 被引量：4
9张敏霞.程序设计语言课程教学方法改革的探索与实践[J].中国高教研究,2004(2):90-90. 被引量：104

共引文献43

1韩春梅.浅析案例教学对应用型本科教学的现实意义[J].经济管理文摘,2019,0(13):180-181. 被引量：1
2张新华,伍婉秋,谢春玫,徐景全.三维图形化智能编程系统的教学实践[J].电子技术（上海）,2021,50(11):88-89. 被引量：1
3孙连云.论程序设计类课程的学与教[J].办公自动化,2007,16(16):58-60. 被引量：4
4郑光勇,徐雨明.非计算机专业程序设计课程教学探讨[J].中国科技信息,2005(23B):177-177. 被引量：1
5孙连云.关于提高程序设计类课程教学效果的新探索[J].农业网络信息,2008(8):111-113. 被引量：2
6郭剑,朱旻如,孙力娟.编程能力的后续培养[J].计算机教育,2008(20):98-99. 被引量：3
7马海英.培养程序设计能力的研究[J].电脑知识与技术,2008,3(11):920-921. 被引量：1
8王敏.高职程序设计教学改革探究[J].重庆职业技术学院学报,2008,17(5):165-167. 被引量：1
9高鑫.Java语言的教学研究与实践[J].科技信息,2010(11):154-155.
10许金元.对高职计算机专业课程实施项目教学的探究[J].教育与职业,2010(21):144-145. 被引量：5

同被引文献16

1李海伦 ,唐全 .“程序设计”课程教学改革的研究与实践——加强算法设计教学,提高学生编程能力[J].计算机教育,2005(7):21-22. 被引量：20
2邱寄帆,王海春,魏中,周兴.精品课程《数字电子技术》立体化教材建设[J].成都航空职业技术学院学报,2007,23(1):29-31. 被引量：4
3彭涛,鲍有文.任务型教学模式在程序设计教学中的应用[J].北京联合大学学报,2009,23(1):75-77. 被引量：11
4尹宝林.“C语言程序设计”课程建设的思考和实践[J].计算机教育,2009(23):129-131. 被引量：15
5陈慧霖.兴趣——搭载信息技术之舟的活水[J].小学科学,2011(5):56-56. 被引量：2
6明兴祖,唐川林,吴吉平,胡京明,莫鸿铭.机械大类专业实践教学体系与内容创新[J].实验科学与技术,2011,9(6):157-161. 被引量：20
7孙向群,赵阳.以实践性为导向的计算机教学改革思考[J].计算机光盘软件与应用,2012,15(9):228-229. 被引量：1
8唐燕,韩爱庆.计算机基础课程实验教学的改革与实践[J].电脑知识与技术,2012,8(11):7529-7531. 被引量：3
9任佳佳.《电子商务综合实训》课程立体化教学资源建设——以河南牧业经济学院电子商务专业为例[J].河南商业高等专科学校学报,2014,27(3):119-121. 被引量：3
10张庆岚.《C语言程序设计》教学方法新探[J].江汉石油学院学报（社会科学版）,2002,4(2):68-69. 被引量：8

引证文献3

1邬少飞.计算机程序设计类课程实验教学的改革与研究[J].电脑编程技巧与维护,2013(18):118-119. 被引量：1
2吴刚,刘付勇.基于创新能力培养的C语言程序设计课程教学改革研究[J].中国现代教育装备,2017(5):67-70. 被引量：4
3王丽楠,刘付勇,乔静,邹晨.项目驱动C语言程序设计课程教学改革与实践[J].电脑知识与技术,2022,18(26):157-159. 被引量：3

二级引证文献8

1潘春荣,林冲,刘静,于双洋.基于“项目驱动”的机械设计基础课程混合式教学探索与实践[J].创新创业理论研究与实践,2024(14):171-174. 被引量：3
2杨洪伟,王开田,李晓辉,张芳.面向创新能力培养的C语言教学改革研究[J].计算机时代,2018(4):81-83. 被引量：9
3王园宇.C语言程序设计课程立体滚动教学模式设计[J].考试周刊,2018,0(68):48-48.
4崔广辉.高职院校电子信息专业《C语言程序设计》教学模式的探索[J].教育教学论坛,2019(29):267-268. 被引量：3
5王生春.民办高校程序设计类课程教学方法实践与探索[J].微型电脑应用,2019,35(7):73-75. 被引量：1
6杨德青.“案例式+混合式”驱动“C语言程序设计”课程教学改革[J].计算机应用文摘,2023,39(2):7-9.
7张程,李小民,张延生,曲志鹏.基于单片机任务导向的C语言课程强化教学改革与实践[J].高教学刊,2024,10(11):125-128. 被引量：2
8陈曦,王建辉.概念整合视域下英语计算机术语隐喻认知阐释[J].佳木斯职业学院学报,2017,33(6):389-389.

1张艳娜.在小学语文教学中运用现代信息技术[J].软件（教学）,2014(4):145-145.
2Mark Albert.加工车间的驱动力[J].现代制造,2008(37):74-74. 被引量：1
3陈权明.如何在计算机课程教学中实施项目教学法[J].信息与电脑（理论版）,2011(4):210-210. 被引量：6
4声音[J].教育,2015,0(49):7-7.
5郭彦华.以学生发展为根本，培养学生的多种能力——谈在《计算机应用基础》教学过程中对学生多种能力的培养[J].信息教研周刊,2012(9):124-124.
6丛晓.多维自适应测试在教育测量中的应用研究[J].求知导刊,2015(17):44-44.
7万国华.以色列典型无人地面车辆[J].国外坦克,2012(9):44-47. 被引量：1
8物联网时代的中国芯——西安优势微电子“唐芯一号”[J].物联网技术,2011,1(1):86-86.
9杜燕.小学信息技术教学有效促进其他学科高效学习探索[J].飞（素质教育）,2014(2):66-66.
10代兵.浅谈多媒体技术在初中英语教学中的作用[J].新课程学习,2011(8):161-162. 被引量：1

福建电脑

2011年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部