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网络教育“双主”教学模式研究
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2
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摘要
本文介绍了网络教育＂以学生为主体,以教师为主导＂的教学模式,分析该教学模式的构建内容,强调了该模式构建过程中师资团队、教学管理、教学互动等方面的要点,以期进一步加强对网络教育教学模式的探索,提高网络教育教学质量。
作者
马羽安
陈海观
机构地区
浙江大学继续教育学院
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第16期220-220,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
网络教育
双主教学模式
教学质量
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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