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团队合作学习在提高运动生理学实验教学有效性中的作用 被引量:3

The Roles of Team Cooperative Learning in Improving the Effectiveness of Sports Physiology Experiment Teaching
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摘要 如何提高实验课教学的有效性是一个亟待解决的问题。研究表明,团队合作学习能提高学生学习成绩和学习效率,锻炼学生表达和思维能力,是一种能有效提高实验课教学效果的教学方式。 How to improve the effectiveness of experiment teaching is an urgent problem to be solved.Research shows that team cooperative learning is an effective teaching method which can improve students' learning achievement and learning efficiency,cultivate their ability of expression and thinking,and enhance the teaching effect of experiment teaching.
作者 郭玉萍
出处 《长春师范学院学报(自然科学版)》 2011年第3期129-131,共3页 Journal of Changchun Teachers College
关键词 团队合作学习 实验教学 课堂教学 有效性 team cooperative learning experiment teaching classroom teaching effectiveness
作者简介 郭玉萍(1972-),女,河南安阳人,安阳师范学院体育学院讲师,硕士,从事运动人体科学研究。
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参考文献10

二级参考文献23

共引文献116

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引证文献3

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