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研究型教学法在工程力学课程教学中的实践探索
被引量：
2
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摘要
本文结合教学实践的具体实例,探索了研究型教学模式在工程力学课程中的实践应用。实践证明:实施研究型教学培养了学生的创新意识和科研能力,并增强了学生的实践动手能力。
作者
张田梅
高春
王志伟
机构地区
哈尔滨学院
出处
《中国新技术新产品》
2011年第11期235-235,共1页
New Technology & New Products of China
基金
哈尔滨学院教学改革工程项目:<工程力学>教学内容
方法和手段研究
关键词
研究型教学
工程力学
创新意识
分类号
TB12 [理学—工程力学]
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