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浅论高中悲剧作品教学的迷失与出路

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摘要悲剧作品是中学语文教材中的重要内容,借助这些作品可以有效地对学生实施道德情感的教育。本文针对这类题材作品的教学方法,进行了深入的探讨,通过美读、设境、透视等手段,实施有效的悲剧教学。

作者张曰虎

机构地区江苏省建湖高级中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2011年第5期108-110,共3页

关键词悲剧美读设境透视

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2011年第5期

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