摘要
我国在推进积极心理学本土化进程中面临理论框架不完整、不成体系,东西方文化和价值观念存在差异,民众的认识存在偏差等难题,应建立积极心理学完整的理论框架、拓宽其研究领域,继续推进积极心理学本土化研究与应用,加强社会道德体系建设,为积极心理学本土化进程营造良好的社会环境。
出处
《广西社会科学》
CSSCI
北大核心
2011年第5期155-157,共3页
Social Sciences in Guangxi
基金
2009年度广西教育厅科研项目(200911LX417)
2009年度梧州学院教育教学改革工程重点资助项目(wygj2009A004)
作者简介
[作者简介]李红云(1964-),女,广西梧州人,梧州!学院心理健康咨询中心副教授。