期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于任务的小组合作学习在中职计算机教学中的应用研究
被引量:
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、问题的提出 随着信息技术的飞速发展,计算机课程作为一门技能应用型课程在中等职业学校陆续开设。中职学校的计算机教学既要适应科技的发展,又要顾及现阶段中职生自身的素质。
作者
刘亚楠
机构地区
天津市宁河县中等专业学校
出处
《中国现代教育装备》
2011年第8期102-103,共2页
China Modern Educational Equipment
关键词
计算机教学
应用型课程
中职学校
小组合作学习
中等职业学校
计算机课程
信息技术
中职生
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
作者简介
刘亚楠,硕士,助理讲师。
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
19
同被引文献
7
引证文献
5
二级引证文献
0
参考文献
3
1
贺斌.
基于小组协作的“任务驱动”式教学探微[J]
.甘肃联合大学学报(自然科学版),2008,22(1):102-105.
被引量:17
2
宋国明.
浅谈“小组合作学习”在计算机基础教学中的应用[J]
.中等职业教育,2004(16):17-18.
被引量:3
3
贺斌,夏燕.
基于问题的小课题探索[J]
.教育科学论坛,2007(02A):38-39.
被引量:4
二级参考文献
3
1
胡方.
论基于问题解决的中小学教育科研[J]
.教育科学论坛,2006(6):35-37.
被引量:2
2
蒋燕青.
农村中学历史教师如何进行微型科研[J]
.教育科学论坛,2006(8):23-24.
被引量:1
3
贺斌,夏燕.
基于问题的小课题探索[J]
.教育科学论坛,2007(02A):38-39.
被引量:4
共引文献
19
1
段丽霞.
任务驱动下的小组合作学习模式在计算机教学中的应用与研究[J]
.三门峡职业技术学院学报,2010,9(3):117-119.
被引量:5
2
贺斌.
基于小组协作的“任务驱动”式教学探微[J]
.甘肃联合大学学报(自然科学版),2008,22(1):102-105.
被引量:17
3
贺斌.
设计 实践 反思——《逐帧动画》教学实录[J]
.中小学信息技术教育,2008(9):34-36.
4
秦宇新.
任务驱动式教学法在广告设计教学中的应用[J]
.科教文汇,2009(14):84-84.
被引量:2
5
郑锐东,杨培新.
应用项目驱动教学法对高职课程进行改革[J]
.河南教育(高教版)(中),2009(6):66-67.
被引量:3
6
童丽.
任务驱动式教学在高职院校《劳动法规》课程中的应用[J]
.科技资讯,2009,7(16):209-210.
被引量:5
7
陈玉,何仲昆,樊少菁.
“收获型”教学法应用于大学课堂教学的探索[J]
.陕西教育(高教版),2009(11):48-48.
8
张璐,郭奇青.
《影视后期合成》项目单元化教学模式研究初探[J]
.商情,2010(8):28-28.
被引量:5
9
高媛,赵山林,张舒娟.
“VFP程序设计”协作学习探究与实践[J]
.中国电力教育(中),2012(2):43-44.
10
陈文根.
中职《Photoshop平面设计》生本教学策略探究[J]
.考试周刊,2012(28):116-117.
被引量:2
同被引文献
7
1
刘芳.新课程教师学科教学培训教材,学习新方式:自主——合作——探究[M].北京大学出版社.
2
詹毓灿.
任务驱动法在《计算机应用基础》中的应用[J]
.现代交际,2011(7):166-166.
被引量:1
3
张丽.
高校计算机教学中办公软件的技巧分析[J]
.硅谷,2011,4(23):132-132.
被引量:4
4
高媛.
教学过程中计算机办公软件的应用技巧[J]
.计算机光盘软件与应用,2014,17(1):221-221.
被引量:2
5
黎灿龙,黄海滨.
“小组合作学习”教学模式在计算机课堂有效教学中的应用[J]
.太原城市职业技术学院学报,2012(1):140-141.
被引量:12
6
岳玲.
如何打造自主高效的计算机课堂——以中职计算机应用基础课程为例[J]
.中国新通信,2024,26(23):128-130.
被引量:2
7
蒙永诚.
任务驱动教学法在小学语文教学中的运用研究[J]
.基础教育论坛,2024(23):21-23.
被引量:2
引证文献
5
1
杜恩.
PhotoShop课堂教学法初探——“任务驱动”小组合作学习[J]
.中国科教创新导刊,2013(10):26-27.
2
许娟玲.
基于任务的自主合作学习在中职计算机教学中的应用研究[J]
.考试周刊,2016,0(43):121-121.
3
黄苇,刘志强.
高校计算机教学中办公软件的技巧研究[J]
.才智,2018(24):149-149.
4
经昭颖,覃小和,刘政发.
以任务为导向的小组合作学习教学模式在中职计算机基础课程中的应用研究——以“PowerPoint演示文稿设计与制作”课程教学为例[J]
.计算机应用文摘,2025,41(15):66-68.
5
陈寿泉.
合作教学法在中职计算机教学过程中的应用[J]
.河南科技,2015,34(23).
1
陶颖.
“互联网+”时代高职计算机应用型课程的教学研究[J]
.信息通信,2015,28(11):270-271.
被引量:7
2
曲良举.
实现职业院校学生高薪就业的思考——以巴音学院交通工程系为例[J]
.巴音郭楞职业技术学院学报,2010(4):7-9.
3
朱新宇.
应用型课程考核方式的探索[J]
.职业教育研究,2005(12):156-157.
被引量:3
4
吴阳波.
《计算机网络》课程应用型课程建设探讨[J]
.山西青年,2016,0(5):173-173.
被引量:1
5
葛明兰,姚力,尹冶.
应用型课程“钢结构”评价体系构建初探[J]
.中国电力教育,2009(3):123-124.
6
聂健飞,顾永倩,陈静琴.
搞好汽车维修实践教学的一些体会[J]
.贵州农机化,2013(2):28-29.
被引量:3
7
徐愫芬.
转型背景下新建地方本科院校应用型课程体系的建构[J]
.职业技术教育,2015,36(35):20-22.
被引量:22
8
汪周生.
高职应用型课程标准建设研究——以《会展策划与管理》课程为例[J]
.职业教育研究,2014(5):31-33.
被引量:4
9
王万刚,彭勇,余建.
任务驱动法在高职电子CAD教学中的应用[J]
.常州信息职业技术学院学报,2010,9(1):42-44.
被引量:5
10
郁丽霞.
关于技工学校市场营销课的教学改革探讨[J]
.考试周刊,2014(27):6-6.
被引量:1
中国现代教育装备
2011年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部