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对中美职业教育的几点思考
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摘要
本文通过评析中国、美国的职业教育，即职业能力观、新课程结构与新教学模式，力求对我国职业教育的发展与完善有所借鉴。
作者
黄美德
机构地区
深圳市第二职业技术学校
出处
《中国校外教育（中旬）》
2011年第2期140-140,共1页
关键词
职业教育
教育模式
能力本位
启示
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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