摘要
中小学信息技术教育是我国教育信息化建设的重要组成部分。信息技术课已经成为学生的必修课。随着计算机技术和网络的发展，学生上信息技术课热情很高，但大多数学生上课是为了上网，或玩游戏、聊天、听音乐、看电影、电视。学生喜欢玩电脑，但不喜欢上信息技术课已经成了普遍现象，所以要使学生学好这门课程，去适应社会日益信息化的趋势，还需要从提高学生学习信息技术教育课的兴趣入手。心理学研究表明，当人对某～事物感兴趣时，认识就快；如果毫无兴趣，认识就慢，或者不予接受。“兴趣”是一种推动学生学习的内在动力，它激发了学生强烈的求知欲望，从而为学生创造性思维的产生奠定基础。所以在初中信息技术教学中，应当先培养学生的学习兴趣，激发他们的学习欲望。
出处
《学周刊（中旬）》
2010年第6期48-48,共1页
Learning weekly
