期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
主持人素养层次论
被引量:
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一个主持人不管你主持的是什么类型的节目,你得首先是一个健康、自信的人。人品端正,举止有礼,不萎靡、不矫情、不自傲,站有站相、坐有坐相,健康的身体里装着一个健康的头脑和一颗纯净开放的心灵——这不但是对主持人的要求,也是对所有有教养的现代国民的要求。
作者
郑毅
机构地区
四川师范大学文学院
出处
《新闻知识》
北大核心
2011年第3期84-85,共2页
News Research
关键词
主持人
层次论
素养
健康
节目
分类号
G222.2 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
17
引证文献
7
二级引证文献
57
同被引文献
17
1
张芹.
新时期广播电视新闻学专业实践教学模式的探索[J]
.新闻界,2007(5):167-168.
被引量:8
2
孙习成.
中美高校播音专业人才培养模式比较研究[J]
.大家,2011(12):66-67.
被引量:5
3
付程.播音主持教学法十二讲[M].北京.中国传媒大学.2005.
4
毕一鸣.
关于播音主持专业学科定位的思考[J]
.现代传播(中国传媒大学学报),2007,29(6):111-113.
被引量:39
5
高敏.
谈话节目主持人语用原则[J]
.声屏世界,2008(6):43-44.
被引量:3
6
李婷.
浅论主持人的语用原则[J]
.吉林广播电视大学学报,2008(4):119-121.
被引量:2
7
蒙海虹.
电视节目主持人个性化之我见[J]
.新闻知识,2008(10):94-94.
被引量:7
8
杨伟光.
未来的主流媒体——新媒体[J]
.当代电视,2009(11):26-27.
被引量:10
9
张宗伟.
“广播电视艺术学科体系建设论坛”综述[J]
.现代传播(中国传媒大学学报),2010,32(1):144-146.
被引量:6
10
刘想如.
新媒体语境下播音主持专业的应对思考[J]
.电影评介,2010(12):83-84.
被引量:28
引证文献
7
1
吕炜.
高校播音主持专业人才培养模式的探索[J]
.新闻知识,2012(5):68-69.
被引量:20
2
赵娜.
新媒体背景下高校播音主持专业教学研究[J]
.新闻知识,2013(9):70-71.
被引量:18
3
刘舒慧.
高校播音主持专业在新媒体背景下的教学探讨[J]
.西部广播电视,2014,35(24):68-69.
被引量:6
4
何炜.
播音主持专业人才的培养方式分析[J]
.传播与版权,2015(1):119-120.
5
王玥.
综艺娱乐节目主持人语用策略综论[J]
.文教资料,2017(16):73-74.
被引量:2
6
李诗涵.
新媒体背景下高校播音主持专业教学探讨[J]
.西部广播电视,2018,39(9):51-52.
被引量:2
7
李楠.
大众传媒发展趋势下播音主持专业人才综合素质培养模式探析[J]
.新媒体研究,2016,2(5):134-135.
被引量:12
二级引证文献
57
1
朱兰欣.
多媒体环境下播音主持专业的转型路径研究[J]
.传播力研究,2020,0(4):123-124.
2
张俊.
新媒体环境下播音主持专业的困境与对策[J]
.全媒体探索,2021(3):85-87.
被引量:3
3
蔡蕊伊.
试论高校播音主持专业人才培养模式[J]
.教师,2013(17):36-37.
被引量:3
4
白虹.
高校播音主持专业人才培养模式的新探索[J]
.新闻传播,2014(4):225-225.
被引量:3
5
何华.
新媒体语境下播音主持人才的创新培养[J]
.科技创新导报,2014,11(33):209-209.
被引量:8
6
张楠.
新媒体环境下播音主持专业教学的反思与探索[J]
.亚太教育,2015,0(2):62-63.
被引量:6
7
李亚男,王韦皓.
播音主持专业实践教学存在的问题及对策分析[J]
.开封教育学院学报,2014,34(12):88-89.
被引量:2
8
庄宏光.
高校播音主持专业人才培养模式新探索[J]
.现代交际,2015(2):232-232.
9
党君.
中小城市高校播音主持专业教学改革探讨[J]
.新西部(中旬·理论),2015(6):148-148.
被引量:3
10
谢玉洁.
全媒体时代的主持人素养教学改革探析[J]
.文教资料,2015(10):147-148.
1
李倩.
国内外图书馆学方法论研究的对比和反思[J]
.情报探索,2014(8):8-10.
2
陈晓凤.
采访层次论[J]
.新闻前哨,2001(5):15-15.
3
李艳.
美国《NBC晚间新闻》的成功之道[J]
.传媒,2014(14):63-64.
被引量:1
4
肖东坡.
农村电视节目主持人素养谈[J]
.青年记者,2000(6):37-38.
被引量:1
5
苗娟.
浅析人物类电视访谈节目的主持人素养——以《非常静距离》为例[J]
.艺术品鉴,2015,0(5):106-106.
被引量:3
6
李璐.
新媒介环境下广播主持人素养的提升[J]
.新闻研究导刊,2012,3(11):71-72.
被引量:4
7
汪明涛.
节目主持人应具备的基本素养探析[J]
.金融教育研究,2008,22(6):151-152.
被引量:2
8
吕聪敏.
做事低调 境界高远[J]
.秘书工作,2009(4):34-35.
9
冯静.
从“文化三层次”论图书馆如何参与校园文化建设[J]
.新疆教育学院学报,2015,31(2):118-120.
10
佚名.
平视排行[J]
.百柳(简妙作文中学生必读),2015,0(3):44-44.
新闻知识
2011年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部