互换性与技术测量课程教学改革的探讨被引量：2

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摘要依据"互换性与测量技术基础"课程的特点,结合多年的教学活动,针对实验班、小课时的要求,阐述了教学改革方案,通过优化教学内容、改进教学方法、开设综合性设计题目等措施培养学生运用知识的综合能力。通过教学改革,取得了一定的教学效果。

作者李建超高明刘缠牢

机构地区西安工业大学光电学院

出处《科技创新导报》 2011年第4期175-175,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词互换性教学改革教学方法实验班

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

作者简介李建超（1973-），男，陕西汉中籍，讲师，从事教学实践的研究。

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相关文献

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