摘要
目的探索妇产科护生临床带教工作中的经验与体会。方法按照实习大纲的要求制定切实可行的带教计划,根据每周的知识目标和技能目标,设定具体的内容和操作,对护生进行一对一的指导。结果护生表现出较高的学习热情,较好的完成实习大纲的要求,其沟通能力、操作能力及书写能力均有所提高。在妇产科实习期间无一例护患纠纷或护理差错事故的发生。结论临床带教工作作为理论教学向临床实践的过渡阶段,发挥着课堂教学的补充和延续作用。做好临床带教工作可以使护生在实际工作能力得以提高的同时,杜绝许多安全隐患,帮助学生树立良好的护理职业形象。
出处
《工企医刊》
2011年第1期71-72,共2页
The Medical Journal of Industrial Enterprise
