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德国职业教育及对我们的启示
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摘要
一、德国职业教育概况1.管理体制及经费结构德国对各类教育实行分权管理体制,以多元化管理为特点。联邦政府不直接管教育,主要通过教育立法、确定政策原则、制定标准(教学计划与大纲)和调查研究等方面,对学校实行宏观管理。各州政府在教育方面享有高度的自主权:制...
作者
于健
李伟呜
蔡希岗
出处
《中国成人教育》
北大核心
1999年第8期41-42,共2页
China Adult Education
关键词
职业教育
德国
概况
分类号
G729.516 [文化科学—成人教育学]
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1
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2
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4
王樱蓓.
德国职业教育中“职业能力”的理解与启示[J]
.赤子,2016(20).
被引量:1
中国成人教育
1999年 第8期
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