中国大学人文教育的反思与重建

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摘要人文教育的要旨在于回归大学的育人理念,重建大学的教育思想,最终实现培育完善人格的教育目标。中国大学的人文教育在实现这一目标上存在很大偏差,需要重新加以审视、改革与重建。

作者孙博

机构地区长春师范学院文学院

出处《教育与职业》北大核心 2011年第6期70-72,共3页 Education and Vocation

关键词人文教育反思重建

作者简介孙博（1959-），男，吉林长春人，长春师范学院文学院院长，教授，主要从事文艺学与文化研究。（吉林长春130032）

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教育与职业

2011年第6期

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