期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中学生物教学中素质教学尝试

在线阅读下载PDF

导出

摘要生物学教育改革的具体目标之一是改革教学过程中过分注重接受、记忆、模仿学习的倾向,倡导学生主动参与交流、合作、探究等多种学习活动,改进学习方式,使学生真正成为学习的主人。

作者陈克福

机构地区甘肃省永昌县第三中学

出处《教师》 2011年第3期73-73,共1页 Teacher

关键词中学生物教学教学尝试素质学生主动参与教育改革模仿学习教学过程学习活动

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李喜锋.小学信息技术课中自主合作学习研究[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(46):172-172.
2韩莹.浅论现代教育技术在中学英语教学中的应用[J].新课程学习（中）,2010(5):77-77.
3刘桂兰.美术课有效教学的实践与体会[J].课程教育研究,2013(9):216-217.
4柳艳.试论如何让高中英语课堂充满活力[J].校园英语,2014,0(14):97-97.
5张昆明.浅谈高中数学新课程的特点[J].中学课程辅导（教学研究）,2014,8(20):166-167.
6李玉林.对初中生物教学中培养学生主体地位的探索[J].中学教学参考,2010(11):118-118. 被引量：1
7张志英.浅议英语总复习的方法[J].吉林教育（中小学教育）,2010(1):27-27. 被引量：1
8吕进钱.关注教学情境构建师生互动[J].新课程（下）,2005,0(5):37-37.
9王丽芳.浅谈新课程理念下优化数学课堂教学的措施[J].新课程（教育学术）,2008,0(9):141-141.
10王晓云.网络教学环境下学生学习方式对教师专业化的挑战[J].中国校外教育,2009(11):27-27.

教师

2011年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部