摘要
将研究性学习引入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程,使课堂的理论传授和课外的研究探讨有机结合起来,增强学生的学习自主性,培养学生的创新观念和理论联系实际的能力,是提高该课程教学实效性的一条有效途径。文章从学习课题的确定、教师作用的发挥以及考核方式的改革等方面,提出研究性学习的具体措施。
Research-based learning,as a teaching method,is introduced to the teaching process of the course,Maoism and Socialism with Chinese characteristics,which integrates in-class teaching with out-class research dynamically.It strengthens student＇s learning autonomy,develops their concept of creativity and ability to link theory with practice,which makes it an effective method to improve teaching pragmaticality of this course.This article puts forward some concrete measures for research-based learning from the aspects of determinaiton of learning task,function of teacher,reform of evaluation and so on.
基金
江苏省教育厅2007年度高校哲学社会科学基金项目"高职院校思想政治理论课教学改革研究"(项目编号:07SJD710067)
作者简介
刘海滨（1978-），男，江苏连云港人，江苏信息职业技术学院基础课部讲师；
王成珉（1956-），女，上海人，江苏信息职业技术学院基础课部教授。
