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反思教研:教学工作的关键环节

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摘要学院目前教研活动现状是选题太大或太空,不切合实际,教研活动流于形式,应付检查。因此,再度重谈教研活动的形式、教研活动的内容、教研活动的途径和方法对学院教学工作具有指导意义,以此呼吁重视教研活动。

作者周佩秋

机构地区长春职业技术学院

出处《中国科教创新导刊》 2010年第28期79-79,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词教研活动研究

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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中国科教创新导刊

2010年第28期

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