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高职院校教师培训中存在的问题与对策
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摘要
文章提出了与传统培训观不同的新教师培训理念,阐释了其特征,分析了现有培训认识和管理中的误区和问题,并就新理念指导下高职学校如何创新教师培训形式提出了一些新的建议。
作者
粟艳玲
机构地区
湖南怀化职业技术学院
出处
《当代教育论坛(综合版)》
2010年第10期80-81,共2页
forum on contemporary education
关键词
职业教育
学校管理
教师培训管理
持续发展
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
作者简介
粟艳玲,湖南怀化职业技术学院副教授,研究方向:管理学、高等职业教育(湖南怀化418000)
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