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我们的学生究竟怎么了——浅议普通高中英语学习的现状、成因及解决之道

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摘要在进行课程改革的大潮中，广大教育工作者确实感受到了实施素质教育的重要性和进行课程改革的必要性。但在一些普通高中仍然存在一些不尽人意的状况，本文尝试从客观环境、教师、家庭及学生自身四个方面分析其成因，并结合作者本人近十年的从教经验提出若干解决方法，希望能逐步走出目前普通高中英语教学的困境。

作者康彩娟

机构地区鹿泉市实验高级中学

出处《学周刊（下旬）》 2010年第3期81-81,共1页 Learning Weekly

关键词现状成因策略兴趣习惯自主学习

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

2010年第3期

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