摘要
网络的普及改变着人类社会工作和生活的方式。网络资源丰富、表现形式活泼,具有交互性和开放性,能够激发学习者的兴趣,可以有效推进英语协作式学习及个性化学习。网络环境下的英语自主学习者应借助网络平台,将网络英语资源融入到自主学习当中,同时增强自律性,以提高英语学习效率,从而成功促进英语自主学习。
出处
《广西轻工业》
2010年第9期75-76,共2页
Guangxi Journal of Light Industry
作者简介
杨柳（1978-），女，湖北人，讲师，对外经济贸易大学硕士研究生，研究方向：商务英语。
