摘要
多媒体课件在教学中的应用在一定程度上提高了教师的教学效率和学生的学习效率,但事物总是辨证的,多媒体课件在给我们带来积极影响的同时也给我们的学习、工作、生活带来了很多负面作用。本文主要论述课堂教学多媒体课件负面作用的形成与应对策略,以期引起人们对多媒体课堂教学有全面客观的认识和了解,对多媒体课件的制作和使用给予适当的思考,从而在教学应用中能最大程度的抑制该类课件的负面作用,使其积极作用能得到充分的发挥。
出处
《中国新技术新产品》
2010年第18期240-240,共1页
New Technology & New Products of China
