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教学研究型大学人才培养模式改革与课程体系建构被引量：1

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摘要教学研究型大学具有大众化教育、复合型教育和精英教育三种人才培养模式，根据这三种人才培养模式的目标定位，与之相适应的课程体系也应该多样化，从而才能有效地支持和服务于教学研究型大学的人才培养任务。

作者伍萱

机构地区武汉理工大学

出处《哲理（论坛版）》 2009年第8期7-10,共4页

关键词教学研究型大学人才培养模式课程体系

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

作者简介伍萱（1983-），女，武汉理工大学文法学院08级研究生，研究方向为教育人力资源管理。

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哲理（论坛版）

2009年第8期

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