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网络课堂巧整合快乐习作我创新

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摘要网络环境下的小学语文创新习作，是运用信息技术改变传统习作的教学过程，是在现代教育思想指导下，把信息技术、信息资源、信息方法和教学内容、教学过程整合起来，有效完成教学任务的一种新型的教学模式。这种教学模式强调“学生主体一教师主导”，强调以学生的发展为本，技术服务于教学，

作者陆丽秋

机构地区上海徐汇区汇师小学

出处《中小学信息技术教育》 CSSCI 2010年第7期102-104,共3页

关键词过程整合网络课堂习作创新快乐教学过程信息技术教学模式

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中小学信息技术教育

2010年第7期

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