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互动探究、幸福体验的“阳光课堂”

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摘要 21世纪是教育改革创新的世纪,初中数学教育、教学改革已经从考试改革、教材改革、课程改革,发展到开始发动教学模式改革,探究性学习已经成为新的课程教学与学习的基本要素.
作者 李玉花
出处 《数学学习与研究》 2010年第10期25-25,共1页
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