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通识教育背景下通用性复合型英语人才培养
被引量：
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摘要
英语专业这些年面临着前所未有的挑战,要适应社会的发展需要,必须把培养通用性复合型人才作为培养目标。这就要求教育工作者对英语专业学生进行通识教育,体现通识教育的培养目标,合理地调整课程设置,并在专业课的教学中渗透通识教育,在校园活动中融入通识教育。
作者
张芒
机构地区
西安外国语大学旅游学院与人文地理研究所
出处
《中国成人教育》
北大核心
2010年第7期129-130,共2页
China Adult Education
关键词
通识教育
通用性
复合型
分类号
H319 [语言文字—英语]
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