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化学实验教学中的新发现

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摘要加强实验教学，提高学生的科学素质，这是一个有永恒意义的课题．需要我们进行深化和细化的研究。因此．我们要本着重视实验常规教学的改进与提高，又不被常规教学思维所束缚；既强调实验教学的开拓、创新，又不忽视点滴或局部探索法、方法性的渗透与改进；

作者叶大乐

机构地区乐清市虹桥镇一中

出处《成才之路》 2010年第12期58-59,共2页 Way of Success

关键词化学实验教学科学素质常规教学教学思维探索法方法性学生

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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成才之路

2010年第12期

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