期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
文化意识的培养与高效课堂的构建
被引量:
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
加强英语教学中文化意识的培养及注重文化背景的导人,是提高课堂学效率的方法之一。在英语教学中,应统一语言知识与语言能力的培养,让学生了解英语文化背景知识,用英语进行交际和思考,以达到广义范围下提高中学英语教学质量,体现新的教学理念的目的。
作者
郭小江
机构地区
南京市浦口区中等专业学校
出处
《文教资料》
2010年第15期74-75,共2页
关键词
英语教学
文化意识
文化渗透
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
7
共引文献
32
同被引文献
12
引证文献
3
二级引证文献
5
参考文献
7
1
Skehan,P.1998.A Cognitive Approach to Language Learning[M].New York : Oxford University Press.
2
英语课程教育学[M].武汉:华中师范大学出版社.2004-2005.
3
教育艺术,2007,2.
4
教育艺术,2007,5.
5
英语课程标准(实验稿).北京师范大学出版社.2001.10.
6
韩炳华.
充分控掘课程姿源 提高跨文化交际能力[J]
.中小学英语教学与研究,2003(1):45-48.
被引量:13
7
顾曰国.跨文化交际学,外语教学与研究出版社,2001.
共引文献
32
1
何炜琼.
论英语教学中文化意识的渗透[J]
.语数外学习(高中版)(下),2013,0(7):64-64.
2
孟琳.
中学生英语课外活动刍议[J]
.安徽电子信息职业技术学院学报,2005,4(3):24-24.
被引量:1
3
曾志萍.
从激发学生学习英语的兴趣入手,提高教学效果——浅析影响德阳中等职业学校学生英语学习效果的因素及其对策[J]
.四川教育学院学报,2005,21(4):52-53.
被引量:7
4
刘钰.
树立新的课程资源观,积极开发英语课程资源——解读《高中英语课程标准》及实践运用[J]
.成都教育学院学报,2005,19(9):92-93.
被引量:7
5
周伟,谢昌莲.
形成性评价在英语教学中的尝试[J]
.四川教育学院学报,2005,21(6):67-68.
被引量:14
6
金洋琼.
中学英语写作教学策略初探[J]
.四川教育学院学报,2006,22(8):59-61.
被引量:1
7
方迪芬.
利用游戏活动,让英语课堂“活”起来,“动”起来[J]
.吉林教育(教研),2010(3):56-57.
8
钱源源.
Teaching English in Context[J]
.科技信息,2010(2):200-202.
9
曹鹰.
培养学生自主学习能力之我见[J]
.科教文汇,2010(20):48-49.
10
吴静海.
浅谈情感教育在英语教学中的重要性[J]
.南方论刊,2010(A02):61-64.
被引量:3
同被引文献
12
1
肖平.
中西文化差异与大学英语教学[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2009,10(3):173-174.
被引量:1
2
黄吉标.让文化润泽语言--英语教学中学生文化意识的培养[J].科教新报(教育科研),2009(7).
3
修刚.
中国高等学校日语教育的现状与展望--以专业日语教学为中心[J]
.日语学习与研究,2008(5):1-5.
被引量:125
4
吴颖.
文化渗透:有效教学的价值[J]
.新课程(综合版),2010(7):53-54.
被引量:2
5
蒋丽娟.
探究文化差异和文化渗透策略[J]
.北方文学(下),2010(7):76-76.
被引量:2
6
林莉莉.
大学英语教学中中国文化的渗透[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2010,31(12):190-191.
被引量:8
7
尹乐,金泉,邱慧.
结合涉外旅游专业特色实施旅游英语的“1+1”教学模式[J]
.滁州学院学报,2010,12(6):120-122.
被引量:4
8
赵华敏,林洪.
教学理念的变迁对中国大学日语教育的影响[J]
.日语学习与研究,2011(4):64-74.
被引量:54
9
张瑜.
大学英语教学中的文化教学策略[J]
.新课程学习(下),2011(11):107-107.
被引量:1
10
田甜.
论英语教学中的文化教学[J]
.陕西教育(高教版),2011(12):66-67.
被引量:4
引证文献
3
1
辛海量,李同明,苏永华,凌昌全.
浅谈中药学课程教学中传统文化的渗透[J]
.中国中医药现代远程教育,2011,9(15):58-59.
被引量:5
2
孙淑梅.
Input和Output理论在高职高专英语口语教学中的应用*[J]
.贵州商业高等专科学校学报,2012,25(2):76-78.
3
马晓光.
输入与输出理论对日语精读教学的启示[J]
.长春教育学院学报,2015,31(4):106-107.
二级引证文献
5
1
刘岩,高小明,郝建华,包芸.
传统文化导入策略在临床医学专业《中医学》教学中的应用[J]
.内蒙古医科大学学报,2018,40(S01):37-39.
被引量:1
2
王君明,朱琳琳,王辉,崔瑛,张月月.
传统文化在中医药教学中的融入现状及策略[J]
.中国教育技术装备,2018,0(12):98-100.
被引量:3
3
赵冬霞,李钦.
中药学教学与传统文化教育[J]
.教育教学论坛,2019(7):223-224.
被引量:3
4
严冬,彭海燕,周颖.
中医文化渗透对中医内科学教学的影响[J]
.新中医,2022,54(13):213-216.
被引量:1
5
康林之,聂建华,王萍,曹征,蔡梦歌,刘林,赵海平.
中医学专业《中药学》“课程思政”的实践探索[J]
.江西中医药大学学报,2024,36(1):110-114.
被引量:1
1
陈晓娴.
中学英语教学应如何培养学生的异域文化意识[J]
.新课程学习(中),2013(2):181-181.
2
刘远新.
试论高中英语教学中跨文化意识的培养[J]
.中学时代(理论版),2013(3):24-24.
3
李霓,张青莲,曹冬梅,余娟.
小议高职英语专业学生的岗位文化意识[J]
.中小企业管理与科技,2010(36):154-155.
4
陈秀伟.
浅谈初中英语教学中文化意识的培养[J]
.未来英才,2016,0(14):264-264.
被引量:1
5
康颖.
谈英语教学中的文化意识的培养[J]
.信息教研周刊,2013(6):14-14.
6
张世勇.
刍议高中英语教学中跨文化意识的培养[J]
.开心(素质教育),2016,0(3):26-26.
7
郭丽曼.
中学英语教学中文化意识的培养[J]
.未来英才,2016,0(11):281-281.
8
康美丽.
高中生物高效课堂的构建[J]
.青少年日记(教育教学研究),2015,0(6):98-98.
被引量:1
9
黄文.
结合高中英语教材培养文化意识[J]
.福建基础教育研究,2009(7):89-91.
10
王瑞志.
浅谈中学英语教学中文化意识的培养[J]
.科技信息,2006(07X):5-5.
文教资料
2010年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部