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文化意识的培养与高效课堂的构建 被引量:3

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摘要 加强英语教学中文化意识的培养及注重文化背景的导人,是提高课堂学效率的方法之一。在英语教学中,应统一语言知识与语言能力的培养,让学生了解英语文化背景知识,用英语进行交际和思考,以达到广义范围下提高中学英语教学质量,体现新的教学理念的目的。
作者 郭小江
出处 《文教资料》 2010年第15期74-75,共2页
  • 相关文献

参考文献7

  • 1Skehan,P.1998.A Cognitive Approach to Language Learning[M].New York : Oxford University Press.
  • 2英语课程教育学[M].武汉:华中师范大学出版社.2004-2005.
  • 3教育艺术,2007,2.
  • 4教育艺术,2007,5.
  • 5英语课程标准(实验稿).北京师范大学出版社.2001.10.
  • 6韩炳华.充分控掘课程姿源 提高跨文化交际能力[J].中小学英语教学与研究,2003(1):45-48. 被引量:13
  • 7顾曰国.跨文化交际学,外语教学与研究出版社,2001.

共引文献32

同被引文献12

引证文献3

二级引证文献5

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