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高职教师专业能力标准的制定依据探析 被引量:11

Analysis on Making Accordance of Professional Ability Standard for Higher Vocational School Teachers
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摘要 高职教师的专业化和专业发展迫切需要研究和制定高职教师专业能力标准,标准制定的依据主要包括:理论依据是指关于教师知识和教师胜任力的理论研究;参照标准即国家法律和国内外教师专业能力标准;现实基础是高职教育的本质特征与高职教师的特殊性。 The professionalization and professional development of higher vocational school teachers put forward urgent demand for study and making professional ability standard, and sufficient accordance is the prerequisite for standard making. The making of professional ability standard for higher vocational school teachers mainly include three aspects: the theoretic accordance mainly indicates theoretic study on teachers' knowledge and competence; the reference standard mainly include national legislation and various teachers' professional ability standards in China and abroad; the reality basis are the essen tial characteristics of higher vocational education and the particularity of higher vocational school teacher.
出处 《职业技术教育》 北大核心 2010年第7期46-49,共4页 Vocational and Technical Education
基金 2008年广东省职业技术教育综合改革推进计划重点研究项目A类立项课题<高职院校教师专业能力标准研究>(粤教高[2008]5号) 主持人:叶小明
关键词 高职教师 专业能力标准 制定依据 higher vocational school teacher professional ability standard making accordance
作者简介 朱雪梅(1979-),女,河南驻马店人,广东轻工职业技术学院讲师,助理研究员,中山大学教育科学研究所博士研究生,研究方向:教育基本理论,职业教育; 叶小明(1955-),男,湖北武汉人,广东轻工职业技术学院院长,教授,博士,研究方向:高等职业教育研究与实践。
  • 相关文献

参考文献5

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二级参考文献12

共引文献15

同被引文献73

引证文献11

二级引证文献24

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