摘要
支架式教学是基于建构主义理论的一种教学方法,它体现了建构主义理论以学生为中心的理念,强调学生对知识的主动探索和主动建构,强调情境对意义建构的重要作用。本文以建构主义理论为基础,探讨支架式教学在高职英语教学中的运用。
Scaffolding Instruction is a teaching method based on constructivist theory, which illuminates the studentcentered idea. It lays emphasis on the students＇ active exploration and construction of knowledge and the situational importance for meaning construction. This paper discusses the application of scaffolding instruction in higher vocational English teaching from the perspective of eonstructivist theory.
出处
《重庆电子工程职业学院学报》
2010年第2期125-127,共3页
Journal of Chongqing College of Electronic Engineering
关键词
建构主义理论
支架式教学
英语教学
constructivist theory
scaffolding instruction
english teaching
作者简介
雷启萍（1969-），女，重庆荣昌人，硕士研究生，重庆商务职业学院，高级讲师，研究方向：英语教学。
