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浅谈高三生物复习策略 被引量:1

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摘要 随着"五严"规定出台,庞大的教学容量在时间安排上显得捉襟见肘,如何安排"容量"成了问题,提高复习效率是最迫切要解决的难题。此时学校又提出更高的要求,要求打造难忘教育下的难忘课堂,"容量"变"质量"的问题是制定教学计划又一难点。
作者 王莉
出处 《科学教育》 2010年第2期86-87,共2页 Science Education
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