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浅谈高三生物复习策略
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摘要
随着"五严"规定出台,庞大的教学容量在时间安排上显得捉襟见肘,如何安排"容量"成了问题,提高复习效率是最迫切要解决的难题。此时学校又提出更高的要求,要求打造难忘教育下的难忘课堂,"容量"变"质量"的问题是制定教学计划又一难点。
作者
王莉
机构地区
江苏省南通市第三中学
出处
《科学教育》
2010年第2期86-87,共2页
Science Education
关键词
高三复习
复习策略
学案导学
自主学习
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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科学教育
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