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高职“音乐欣赏”课程的教学探索
被引量：
3
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摘要
音乐欣赏课对于高职院校学生提高职业素质、培养良好的个人品格有着不可或缺的作用,也是培养符合素质教育要求的新世纪人才的重要途径。本文针对当前音乐欣赏课的边缘化趋势,对如何上好这门课程进行了探讨和实践,并取得较好的效果。
作者
蒋玲玲
机构地区
浙江育英职业技术学院
出处
《科教文汇》
2010年第4期182-183,共2页
Journal of Science and Education
关键词
高职教育
音乐欣赏课
教学改革
激励
评价
比较
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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