浅谈初中语文阅读鉴赏教学——新课改下的阅读教学被引量：1

在线阅读下载PDF

导出

摘要新《课程标准》对初中学生提出了“逐步提高欣赏文学作品的能力”的具体要求，顺应这一要求，课改地区不断改进考试题型，阅读鉴赏题在中考试卷中出现，并且，这类试题频频出现，所占分值也越来越高，成为一个非常重要的考点。因此，培养初中生的阅读鉴赏能力，除了使学生进一步提高提高语文素养和能力，同时也是初中语文学习考试的需要。

作者王仕春

机构地区四川省开江县任市中学

出处《达州职业技术学院学报》 2009年第3期4-4,43,共2页 Journal of Dazhou Vocational and Technical College

关键词阅读教学初中语文阅读鉴赏教学新课改阅读鉴赏能力《课程标准》考试题型初中学生

分类号 G623.23 [文化科学—教育学] G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1呼琴琴.浅谈初中语文阅读教学[J].青少年日记（教育教学研究）,2010,0(12):14-14. 被引量：1
2王金芬.初中语文阅读教学中的比较法之谈[J].教育革新,2007(8):39-40. 被引量：5
3黄永元.对新课标下语文阅读教学的体会[J].教育革新,2008(12):25-26. 被引量：4

引证文献1

1焦霞.如何更好的培养学生的阅读能力[J].都市家教（下半月）,2017,0(10):127-127.

1徐美菊.“问题解决”体系的运用——《林黛玉进贾府》阅读鉴赏教学实例[J].中国民族教育,2004(3):34-36.
2王海涛.浅谈古诗文教学的拓展与延伸[J].课外语文（下）,2017,0(3):52-52. 被引量：2
3王琰.表达方式:现代文阅读鉴赏的突破口[J].语文天地,2012(11):41-43.
4朱丽华.初中语文散文阅读鉴赏教学浅论[J].试题与研究（新课程论坛）,2010(23):12-12. 被引量：1
5张爱辉.会当凌绝顶,一览众山小——浅谈高考复习中的诗歌鉴赏[J].学周刊（中旬）,2012(4):172-172.
6兰瑞平.诵读·咀嚼·赏析·感悟——以《梦游天姥吟留别》为例谈中学古诗阅读鉴赏[J].语文世界（中旬刊）,2011(5):61-63. 被引量：1
7肖永凯.浅谈高考语文复习中的阅读鉴赏教学[J].中学教学参考,2010(13):44-44.
8潘志俊.谈谈语文教学中的审美体验[J].快乐阅读（中旬刊）,2013(2):19-19.
9张发库.诗歌教学的拓展与延伸[J].甘肃教育,2008(18):40-40.
10杨艳苓.润物细无声——谈古诗鉴赏的教育功能[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2012(2):122-123.

达州职业技术学院学报

2009年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈初中语文阅读鉴赏教学——新课改下的阅读教学被引量：1

同被引文献3

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈初中语文阅读鉴赏教学——新课改下的阅读教学 被引量：1

同被引文献3

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈初中语文阅读鉴赏教学——新课改下的阅读教学被引量：1