期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
和青春期孩子立界限
原文传递
导出
摘要
青春期是孩子成长过程中的过渡阶段。孩子由不成熟开始过渡到成熟。这个阶段的孩子充满了矛盾冲突,渴望独立与自由,但又无法很好地约束自己,行为和想法常常脱节。这个时期的很多家庭也因此矛盾重重。
作者
晏红
出处
《家庭教育(中小学版)》
2010年第1期10-15,共6页
Family Education
关键词
青春期
孩子
矛盾冲突
成长过程
成熟
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘道玉.
论素质教育的本质特征与实施途径[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),2015,54(3):147-153.
被引量:38
2
钮勤章.
呼唤教师精神世界的独立与自由[J]
.教书育人(教师新概念),2009(8):17-18.
3
钮勤章.
呼唤教师精神世界的独立与自由[J]
.教育情报参考,2009(11):32-32.
4
晏红.
和青春期孩子立界限[J]
.家庭教育(中小学版),2010(2):4-9.
5
于龙.
现代性语境下的学校隐喻[J]
.淮南师范学院学报,2007,9(1):129-131.
被引量:1
6
杨嵘均.
论创新教育的自由诉求与核心命题[J]
.南京师大学报(社会科学版),2012(3):95-102.
被引量:12
7
马娜.
从“无用之用”看王国维的美育观[J]
.金田,2012(8):100-100.
家庭教育(中小学版)
2010年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部