积极心理学视野下的高职院校心理健康教育模式被引量：13

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摘要与传统心理学注重人类的消极面不同,积极心理学主张挖掘人性中的积极因素,通过不断地激发人内在的积极力量和优秀品质,使人类获得美好、幸福的生活。在积极心理学视野下,探索高职院校心理健康教育的新模式,对高职院校的发展和高职学生的身心成长都具有重要意义。

作者刘湘玲童志宏

机构地区长沙环境保护职业技术学院

出处《职业教育研究》 2010年第1期32-33,共2页 Vocational Education Research

关键词积极心理学高职院校心理健康教育模式

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

作者简介刘湘玲（1982-），女，湖南浏阳人，硕士．长沙环境保护职业技术学院心理咨询中心教师．主要从事错误记忆和高职院校心理健康教育工作与研究。

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