数控机床的探究式教学法被引量：6

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摘要针对数控机床理论性强,涉及的基础理论和知识面广的特点,传统的灌输式教学难以培养学生的自学能力和创新思维。本文对数控机床探究式教学法进行了探索,详细介绍了实施探究性教学的步骤和措施。

作者相恒富张立军

机构地区中国石油大学机电工程学院

出处《当代教育论坛（学科教育研究）》 2009年第11期79-80,共2页 Forum on Contemporary Education

关键词数控机床探究式教学创新思维教学模式

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论] D631.15 [政治法律—中外政治制度]

作者简介相恒富，中国石油大学机电工程学院讲师、博士，主要从事激光微细加工、新型数控技术、焊接有限元模拟研究（山东东营257061）；张立军，中国石油大学机电工程学院教师（山东东营257061）

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