摘要
高职机制专业"金工实训"课程的教学,实施基于项目教学法的整体教学设计、教学情境设计、教学组织和教学评价,符合高职院校学生的学习特点,有利于实现学生获得相应岗位应具备的职业能力和素质要求的教学目标。同时,师资保障也十分关键。
Applying the integrated teaching design, context design, teaching organization and teaching evaluation on the basis of the project teaching to the teaching of ＂Metalworking Training＂ is in line with the characteristics of vocational college students and helps to achieve the teaching objectives of obtaining the capacity and quality relevant to the corresponding careers. At the same time, the qualities of teachers are also crucial.
出处
《温州职业技术学院学报》
2009年第3期86-88,共3页
Journal of Wenzhou Polytechnic
基金
温州职业技术学院教学改革项目(WZYJG0705)
关键词
高职院校
机制专业
金工实训
项目教学法
Vocational colleges
Mechanism major
Metalworking training
Project teaching
作者简介
游震洲（1969-），男，浙江温州人，温州职业技术学院机械工程系副教授；
董军勇（1975-），男，河北唐山人，温州职业技术学院机械工程系高级技师
