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关于高中女生在体育课中个性特征的探究

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摘要 本文根据高中女生不同的个性心理特征,对高中的教材进行了分析,发现可以根据高中女生的不同个性特征来合理安排体育教学内容,并能通过合理安排体育教学内容使高中女生能喜欢体育课,热爱体育运动并发展其自身的个性。
作者 田仙花
出处 《科技信息》 2009年第23期156-156,共1页 Science & Technology Information
作者简介 作者简介:田仙花(1980-),女,土豪族,湖北人,硕士,工作于江苏科技大学张家港校区基础教学部体育教研室,助教,研究方向为运动测量与评价。
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