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“我和你”——谈后现代教育理论视野中的新型师生关系被引量：2

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摘要传统师生强调以教师为中心，体现为“我与他（它）”的支配关系；后现代教育观试图建立“我和你”的新型师生关系，为师生之间自由、和谐的交往开辟了新的可能路径。在“我和你”的视角中，师生问的教学关系、心理关系、个人关系、道德关系相互依存，相互渗透，构成了一个有机体系，会传递出一种和谐的师生关系。

作者乔尚

机构地区广东省深圳市黄埔学校

出处《现代教育科学（中学教师）》 2009年第4期15-17,共3页

关键词师生关系 “我和你” 教育关系心理关系个人关系道德关系

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

作者简介乔尚（1967-），女，广东省深圳市黄埔学校，中教一级。研究方向：教育与教学。

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现代教育科学（中学教师）

2009年第4期

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