期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高职高专英语课程教学方法改革初探

在线阅读下载PDF

导出

摘要高职高专院校英语课程体系改革关键之一是英语教师要从知识传授者的角色转变为教学活动的设计者和组织者。通过对高职高专英语教育课程现状的分析,提出了英语教师必须确定全新的课堂教学理念:树立以学生为主体的教育思想、确立"言语本位"的课程观和"基于实践"的教学观,确立以提高学生职业能力为中心的新课程模式。

作者张东

机构地区大连职工大学

出处《辽宁高职学报》 2009年第7期28-30,共3页 Journal of Liaoning Higher Vocational

关键词英语课堂教学设计教学理念学生主体作用语言应用能力言语实践

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

作者简介张东（1975-），男，辽宁大连人，讲师、博士。

引文网络
相关文献

参考文献4

1徐海铭.近30年中国英语课程设计范式变革之检讨及其现实启示[J].外语界,2005(5):29-36. 被引量：44
2孔庆炎,刘鸿章.高职高专实用英语教学改革的认识与实践[J].中国外语,2005,2(3):4-5. 被引量：80
3[英]TriciaHedge.语言课堂中的教与学[M]上海外语教育出版社,2002.
4[英]S·皮特·科德(S·P·Corder) 著,上海外国语学院外国语言文学研究所.应用语言学导论[M]上海外语教育出版社,1983.

二级参考文献9

1刘毅.关于高校外语专业课程设置的思考[J].外语界,2000(3):12-17. 被引量：114
2North Project Group.关于外语专业毕业生的调查报告[J].外语教学与研究,1998,30(3):3-7. 被引量：55
3North Project Group.关于外语专业教育改革的思考[J].外语教学与研究,1998,30(3):7-11. 被引量：67
4《入世与外语专业教育》课题组.关于高校外语专业教育体制与教学模式改革的几点思考——写在中国加入WTO之际(三)[J].外语界,2002(1):32-36. 被引量：21
5戴炜栋.第二届高等学校外语专业教学指导委员会工作规划[J].外语界,1998(1):7-8. 被引量：30
6张冲.高校英语专业英语复合型人才培养对策的思考[J].外语界,1996(1):6-10. 被引量：101
7戴炜栋.上外的十年改革(发言提纲)[J].外语教学与研究,1989,21(1):12-13. 被引量：3
8庄绎传.关于专业倾向的设置(发言提纲)[J].外语教学与研究,1989,21(1):21-21. 被引量：2
9陈新仁,许钧.创新型外语人才的理念与内涵——调查与分析[J].外语界,2003(4):2-6. 被引量：101

共引文献121

1杨志梅.关于如何改进高职英语教学的思考[J].广西教育,2009(24):61-62.
2林川.高职院校英语教学中应用型人才的培养[J].中共郑州市委党校学报,2012(3):127-128. 被引量：2
3曾宪梅,谭锴.高职高专旅游专业英语课程设置与教学创新发展研究——以湖北经济学院为例[J].华中师范大学学报（人文社会科学版）,2010,49(S2):168-170. 被引量：4
4焦雅虹.高职英语中任务型教学模式的建构与应用——以托业测试为导向[J].黑龙江史志,2013(9). 被引量：2
5韦小平.完善英语教育结构,提高英语实用能力[J].佳木斯教育学院学报,2012(1):270-271. 被引量：1
6刘志强,彭美娟.高职院校外语人才培养模式改革研究[J].教书育人（高教论坛）,2012(15):28-29. 被引量：1
7姚瑶.探析任务型教学法在高职英语教学中的应用[J].黑龙江科技信息,2010(3):161-161. 被引量：1
8马瑞.高等学校英语应用能力考试对高职英语阅读教学的反拨效应[J].佳木斯教育学院学报,2013(3):199-200. 被引量：3
9刘忠.对专科层次师范类英语教育专业毕业生出路的思考[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2006,19(3):79-80.
10郑玉琪.英语专业课程设置改革与创新人才培养模式[J].外语与外语教学,2006(8):33-36. 被引量：165

1张良.高职高专英语课程改革探析[J].中小企业管理与科技,2012(22):222-223.
2许芳梅.上海市高职高专英语教学现状分析[J].教育发展研究,2004,24(12):101-103. 被引量：102
3曲玲.高职高专英语课程分层次教学模式改革与实践[J].辽宁教育行政学院学报,2006,23(8):60-60.
4曹二玲,王东兴,曲静.高职高专英语课程的教学特点及应注意的问题[J].邢台职业技术学院学报,2005,22(2):77-77.
5何志刚,李彦芳.浅谈两年制高职高专英语教学方法的改革[J].现代企业教育,2010(8):46-47. 被引量：2
6张岩双,刘晓庆.高职高专英语教育方法探讨[J].中国科技投资,2014(A09):398-398.
7吴俊凤.当前职业教育课程设置中存在的问题[J].魅力中国,2006,0(11):114-115. 被引量：2
8伍小玲,邱海燕.职业院校思政教学改革关键在于思政教师素质的提高[J].科技资讯,2013,11(17):221-221. 被引量：1
9张勤.职教改革关键在于提高教师素质[J].现代技能开发,2003(9):84-85.
10张洪志.电大改革关键在于解放思想,转变观念[J].中国电大教育,1993(4):5-7.

辽宁高职学报

2009年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部