摘要
在社会就业形势严峻、大学生就业压力较大的今天,高职院校培养的毕业生受到了企业的欢迎。但随着高职院校服装专业的毕业生走上工作岗位,毕业生社会信息不断反馈,我们了解到我们的服装专业教育在课程设置和学生的自我定位方面仍然存在着一些问题。本文就服装专业中教师教育教学方法的转变和学生学习、就业观念的改变两个方面加以论证阐释,以求使高职院校服装专业的毕业生更好地适应企业的需求。
出处
《山东纺织经济》
2009年第4期133-134,共2页
Shandong Textile Economy
作者简介
郭连霞，女，助理讲师；
窦晓琛，女，设计师；
闵凡杰，女，助理讲师。
