摘要
在当前我国教师教育改革实践中,必须关注如下问题:教师教育的课程结构如何协调学术性和师范性;教师教育的教学是否可以引入小班化教学;教师教育的评价如何保证教师教育的良性发展;在教师教育的运行上,引入市场竞争是否能保证教师教育的有效性。
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2009年第5期46-48,共3页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
作者简介
陈妙娥(1979-),女,湖北宜昌人,重庆师范大学教育学院讲师,课程与教学论专业硕士。