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中学生痴迷流行音乐的心理问题探讨

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摘要正处于身心健康发展的关键时期的中学生“为何对流行音乐如此痴迷？”，这常常是家长和教师的谈论的话题。本文从中学生心理发展状态、情绪情感等深处解析其根源，并提出利用家庭环境和培养学生的审美能力来改善这一状况。

作者李晓丽

机构地区淮南师范学院音乐系

出处《黄河之声（科教创新版）》 2009年第7期116-117,共2页

关键词中学生心理流行音乐影响改善培养

分类号 J605 [艺术—音乐] G635.5

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黄河之声（科教创新版）

2009年第7期

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