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高中英语阅读课的任务型教学

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摘要一、高中英语阅读教学的调查分析为探索阅读教学模式，提高高中英语阅读教学的有效性，笔者针对本校（普通中学）的高中学生进行了统一的问卷调查，发放问卷1000份，回收有效试卷908份，占90．8％，具体统计情况如下。

作者姚建英

机构地区中山市杨仙逸中学

出处《广东教育（教研版）》 2009年第4期71-72,共2页

关键词高中学生任务型教学英语阅读课英语阅读教学阅读教学模式问卷调查普通中学统计情况

分类号 G635.5 [文化科学—教育学] G633.41 [文化科学—教育学]

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广东教育（教研版）

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